德阳吃喝玩乐，德阳吃喝玩乐一体的地方

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对于现在的教育环境，是该注重素质培养还是知识技能培养？

谢谢邀请，回答这个问题前内心处于极端矛盾之中，应题前标注了当前的教育环境下，这就使我们的回答受到了局限，大家都知道教育给受教育者应在德，智，体全面发展，应该没有1，2，3，一个沒有素质的知识分子，或者一个沒有知识的道德模范对于社会来说前者是隐患，后者是无用之人，都不适应社会发展所需的人才。话说回来当前的教育环境究竟处于什么情况，大家有目共睹，我就不妄评了。

我参加工作时，由于工作性质，我可以看到学校校长到各个老师的档案。有的人的档案数量多的惊人，我也是有点奇怪。但我不会随便翻看，只是在工作需要时翻看。我的对桌同事曾无意中谈到那时的学生档案中是有自己写的红专规划的。强调的是又红又专。也就是后来人们说的两手都要硬，两手都要抓。专门讲的就是人的思想教育，人的素质培养和知识枝能同步并举的，尽管如此说，但那个年代的人很清楚，人的素质还是排在第一位的。尽管有些人对此很无奈，但确实是事实。只是现在，人们虽然也说人的素质应排在首位。但给人的认象好像不是这回事，人们还是重视知识枝能。大有一个极端走到另一个极端之虑。才有白眼狼之说。我真的希望我们的教育真正做到德智体全面发展，培养出的人才又红又专。不能顾此失彼。这是我的浅见。谢谢。

古今中外教育的最终目的就是德智体全面发展！徳智体在教育方面的权重必须一致，不存在主次之分！幼儿园、小学、初中应偏重素质教育(德、体)，智即知识教育应广而博，高中以后知识掌握应專而精(目标为管理人才的应博而精)！

学校环境、社会环境应为徳智体皆优的学子创造良好的舆论氛围，使其名利双收！如此国家不缺栋梁之材矣！

对于现在的教育环境，是该注重素质培养还是知识技能培养？我认为，不管任何教育都应该先重视素质培养。一个没有素质的民族是没有任何希望的。那是因为1:现在的教育环境，准确的说过于重视分数，忽视了对学生三观的培养教育。致使近期出现的霸座男，两男童戏喜女医生。使其不堪重负自尽的悲剧。虽是少数所为，但也折射出教育存在的问题，缺失。2:在我们的教育方针里，从来是按照德，智，体……把德放在第一位的。也就是先把一个人的素养，品质培养好的前提下，再使掌握专业技术达到高水平。长大为国家，为社会服务。同时给自己一个创造价值的天地！3:社会的发展，确实更应把人的素质，价值观放第一位。在新闻里经常看到一些青年逃到国外，境外对国内的大爷，大妈，还有刚入学的大学生实施电信诈骗。他（她）们就是利用所掌握的心理学，网络诈骗术害人的。致使大一新生无颜见父母自缢的也有之。为此，把人的素质教育放首位是当务之急。4:综上，学校教育固然重要。但也不是万能，呼吁社会，家庭每一个成员都做高素质之人。一代影响一代，我们的社会风尚才能有由量变，到质变的根本好转，杜绝不良事件的发生。愿我们生活的空间更美好！！个人观点，不妥见凉！！谢邀！！！！

谢谢！对于现在的教育环境，是该注意素质培养还是知识技能培养？

对于这个问题，我感觉是素质培养第一，知识技能培养第二。

现在人的素质修养正在衰弱。例如:德阳五中的两个学生，自身素质修养太差，在游泳馆乱摸安医生，造成了安医生自杀，来清白自身。高铁霸座男不能说学历不高吧，只因自身素质大差，被世人吐骂，被高铁拉黑。这就是血淋淋的例证。

人生要想在和稭中生活，互敬，互爱，互帮，互学。前提是要有高的自身素质修养，要有高尚的道德情操。

如果一个人沒有自身的素质修养，文化技能再高有什么用呢？现在不是有句顺口留:不怕坏人大，就怕坏人有文化！这就反应了人民的心声，要求人们提高自身的素质修养。

从客观世界来讲，一个人没有自身素质修养，沒有高尚的品德道德，沒有一个端正的思想心态，我想他的文化技能也高不到那去。直言讲，人生的自身素质教育是推动学习技能的动力。只有端正思想心态，学习技能才会不段提高！

您看呢！谢谢阅读指导！

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